依托项目育德 深耕校园文化 ——记2020学年第一学期班主任论坛

撰稿人:陈晓怡 王晶

       蓬勃向上的校园风貌离不开每一位班主任辛勤耕耘,2021年1月20日,临近学期尾声,我校在六号楼举行了以“深耕校园文化,依托项目育德”班主任论坛研讨,乐霆校长、全体班主任、德育室成员参加了本次研讨会。会议由德育主任宋晋贤老师主持。

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       会议开始先由宋晋贤主任介绍本次会议议程,并介绍了论坛发言老师李清泉、何薇、陈勇胜、陈晓怡、王晶和张佩佩。

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       李清泉老师以“铸班级魅力  以项目引领”为主题,详细介绍了他是如何把项目式学习运用到班级文化建设中的。其中,李清泉老师介绍了他带领的六(1)班,班级各项任务和活动都以项目形式安排,让学生自主申报项目任务。此外,李清泉老师会根据学校的各类德育活动,让学生根安排和设计相应的活动项目。项目式的学习,是让学生们主动的探索现实生活中的问题和挑战,在这个过程中领会到更深刻的知识和技能。

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      何薇老师延续去年的“无为而治”主题,再一次对班级管理中“无为而治”的方法进行进一步探讨,她以本学期班级展示为例,整合了本学期班级展示的主创人员手记,包括创作、表演经历以及心路历程,向我们介绍一次班级展示活动是如何在学生手中巧妙成型的。

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      陈勇胜老师力求“把‘爱’‘细’‘严’渗透到班级管理中”,这三个字分别代表了“关爱每一个学生”“工作中细致细心”和“严格管理,养成习惯”。陈勇胜老师举了班级中几个生动的实例,来具体展现他在班级日常管理中如何用“爱”去感化学生,用“细”观察学生,用“严”要求学生。

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      陈晓怡老师结合此前在静安区班主任基本功竞赛中的经验,详谈了在班级文化建设中如何具体地落实爱国主义教育。前期通过征文活动及主题阅读做思想和内容的长期准备,最后落实到一节班会课上,让学生感受到“我们每一个人的努力,都在支撑这个家;我们每一个家的努力,都在建设这个国”,这是每一个人的爱国主义。同时,她介绍了初一年级由石娟老师牵头的德育项目“光盘行动”,在每位班主任的落实下,初一年级“光盘行动”已见可喜成效。

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      王晶老师的班级文化体现在以下三方面:班级制度规范行为、标准提升追求细节、班级活动凝聚众心。她在六年级时就先行规定,学生全员参与、广泛讨论,制定出一套常用常新的班级公约。根据班级公约,对学生高标准严要求,把握日常教育的细节,拉高学生可以触及的底线,打造平稳有序的班级秩序。“学习好,行规佳,卫生环境像我家;你添砖,我加瓦,集体主义心头挂。”这些都共同打造了初二(2)班的班级文化。

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      张佩佩老师代表大队部,以“守正创新,依托项目夯实团队育人工作”为主题作了发言。大队部根据不同年龄青少年的身心发展特点,制定了循序渐进、层层深入的团队工作培养目标,依托班团队课和重大节庆纪念日,开展不同主题的队会、团会以及主题教育活动。同时,在继承学校德育、团队已有工作基础之上,结合新形势下的共青团、少先队发展要求,以及乐校长提出的团队工作要积极创新的指示,团委、大队部领衔申报了《基于综合素养培育的初中团队一体化研究—以“扬Young手册”集赞推优的探索为例》项目,旨在在初二年级这一共青团和少先队衔接的关键节点上,推动“推优入团”落地实施。

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      论坛的第三部分为校长讲话,乐霆校长诚挚评价并高度赞扬了六位老师的发言,认为班主任们乐奉献、真干事,并有突出的德育方法经验,并就李清泉老师将项目化学习融进班主任日常工作中的做法,向全体老师提出期望,扬波中学一直坚持高瞻远瞩、引领未来的办学追求,项目化学习作为教学改革的前沿热点,近期也在教师团队中萌芽发展,我们将在一步步的探索中将此融进对学生的教学培养中去。

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     最后,由德育主任宋晋贤布置寒假任务,尤其是告知防疫细则,期家校共同维护,加强防疫举措,平安过好寒假。

     至此,2020学年第一学期的班主任论坛圆满落下帷幕。学习没有止境,教育没有止境,班主任工作永远没有止境。相信每位班主任老师在这次论坛过后都能以他山之石攻玉,力求在新一年秉持初心,愿干事、真干事、干成事,成为最快乐的教育者。

 

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