研究学情 夯实基础 落实到位

——记高二年级组期中考试质量分析会

撰稿人:宁方卉

       11月12日下午3点35分,高二年级组召开期中考试质量分析会。高中教导处张明儒主任参加会议。在认真聆听了各科教师有关本次期中考试的分析和总结后,张主任立足本校学情,对教师们的教学提出中肯有效的改进建议。

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       本次会议主要围绕以下三个方面展开:一是学生各学科期中考试成绩情况;二是各学科教师对所执教班级成绩的分析和说明;三是针对期中考试反映出来的教学不足的对应补救措施。

       高二年级组长兼生物学科韦老师会上发言说道:“本次生物学科的考试成绩整体理想,但是两个班级还是存在着均分差较大的情况。针对该问题,宋老师和我初步决定对学生实行分层教学,即设置培优和提升两个班级,因材施教,有的放矢,立足学情,落实到位。“负责英语教学工作的石老师则从夯实基础这一方面提出了考后教学改进计划。他提到:认真分析完学生的答题情况后,我发现学生做题速度有待加快,同时,班内学生英语水平分化比较严重。针对此,宁方卉老师则计划采取”抓两头,促中间“的方法,同时加强对个别学生的辅导,希望在下次月考前能取得可见成效。”

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       期中考试作为一项重要的检测工具,能帮助学生发现学习过程中的遗漏和缺失,及时补短板,实现各科均衡发展。对教师而言,考试可以反映出个人教学中所存在的问题,并针对其尽早调整教学方案,实现教学效果最优化。总而言之,希望高二年级组全体教师能总结本次考后经验,积极应对即将到来的合格考、等级考和期末考,师生合力,其利断金!

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