------多目标多层次多效果，充实细致的篮球课堂 顾  奕 初二男生是一个层次复杂，个体差异较大的学生层次，不同的小学毕业造成不同的基础。在篮球水平上也有极大的差异。在&ld…

   《教育探索》伴随区域教师专业成长已走过十余个春秋。顺应两区合并的步伐，《教育探索》也将在2016年年底完成其历史使命，并将在2017年年初与原《静安教育》实现融合，…

沈伟华 如果说"婴儿车指数"是用来考察城市环境和空气质量。那么“班主任津贴的多少”就可以用来衡量班主任工作的难度。扬波班主任的津贴茁壮成长30%体现了领导的关爱，剩下的70%，你们懂的。 那么难度日益…

初三语文备课组  陈前彪 新初三年级组建会于6月24日胜利召开，我们新初三年级全体老师决心在秉承扬波中学勤、进、严的精神，在新的学年再创扬波中学的辉煌。 我们的信心来自于扬波中学的光荣！在全体老师的努…

金叶 曾经看过一篇文章将70、80和90后的价值观做了个比较，对待金钱：70后是定期有存款，80后要还贷款，90后认为花了是钱、不花是纸。对待领导：70后认为领导最大，80后崇尚上下级平等，90后却说…

胡海燕 三加一的高考模式今年是最后一届，我想回顾一下这几年加一教学的一些感想。 1、基础知识讲解力求简洁明了，突出关键词。 我们的学生不适合迂回曲折的讲解方式，展示细节的过程越长，越容易分散他们的注意…

邹怡 地理复习课主要包括知识梳理，试卷讲评和专题复习三大块。专题复习是地理课复习的重要组成部分。它是一种将教材中相同或相近内容进行整合，归纳，形成专题的复习过程。 地理学科知识是以学科综合为主，且大部…

郑凌之 一堂令人比较满意的课需要经过反复磨合、反复实践而成，不会一蹴而就，因此在教学中，我尝试对一些课进行探究，在初步反思后，对课堂教学的几个环节进行再设计，实践后再反思，反反复复地磨合出一堂更有利于…

杨洁 面对21世纪知识经济时代的新挑战，摆在广大教育工作者面前的一项艰巨任务就是：怎样把素质教育落实到课堂教学中去。我们可以给学生创设更轻松愉快的氛围。 一,热爱学生，视学生为平等的合作伙伴。 首先，…

何薇 俄国教育家乌申斯基说：“一个民族总是把全部精神生活的痕迹珍藏在民族的语言里。”而诗歌是语言和文学的最高形式。中国是一个诗歌的国度：中华民族从远古走来，或歌或吟，凭借诗歌的翅膀得以诗意地栖止于古老…

吴雪梅 众所周知，兴趣是最好的老师。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”有了兴趣，学起来就事半功倍。因此，作为化学老师，我们要想办法激发学生学习化学的兴趣，让学生…

陈晓倩 求异思维是一种拓展思路，不按常规，寻求变化和不同，从多方面、多角度思考问题，达到探究解决问题的多种可能性思维途径的目的。这种思维就是要突破常规考虑问题的束缚，使思维方法沿着不同角度、不同方向，…

余伟玲 作为一名中学英语教师，都知道音标教学对初学英语的学生来说很重要。音标就像汉语中的拼音一样，掌握了它，就掌握了正确朗读单词，自学英语单词及快速记住单词的钥匙。但人人都知道的道理，这十几年来为什么…

姚茂飞 交互式远程教学法是指利用互联网和计算机等现代通讯技术,突破时间和空间的限制，从而最终实现异地远程教学和师生交互式学习的目的。它不同于传统的课堂式教学，是一种更加灵活、更加便捷的新颖教学方式，是…

孟小红 一、《黄州快哉亭记》教案 学情分析： 我们的学生进校中考分数为510分，是高中录取最低线。根据学生的基础储备和接受能力，这篇课文计划3个课时完成，第一课时熟悉课文，熟读中初步感悟，了解相关背景…

徐鹂 一、本课教材育人内容的分析 1、教材分析： 《行为方式差异导致人际冲突》是初中社会学科（第一学期）专题二《体验人际关系》第二节《人际交往中的矛盾与冲突》中的第一框内容。这一课是在学生通过前面的学…

金叶 “翻破书本无觅处，抄满试卷无分数” ----社会学业考试引发的思考 在参与初中社会学科教学过程中，一直都对近几年来学业考试难度的大幅提升的原因百思不得其解：为什么像我们这样所谓的“非考试学科”的…

金霞蓓 在《普通高中艺术课程标准》第四部分实施建议的评价建议第4条指出：注重质性评价，提倡成长记录评定。成长记录主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”两类。成长记录评定的主要意义在于提供能使学生…

---------   图形板书在语文教学中的作用 吴志静 板书是教学的辅助手段，而不同的学科，它的作用也不尽相同。通常情况下，板书的作用大致有两点：一是强化印象；二是提纲挈领。语文教学中的板书功能，…