数学,让班主任更优雅

沈伟华

如果说”婴儿车指数”是用来考察城市环境和空气质量。那么“班主任津贴的多少”就可以用来衡量班主任工作的难度。扬波班主任的津贴茁壮成长30%体现了领导的关爱,剩下的70%,你们懂的。

那么难度日益增加的班主任工作真的让优雅两个字渐行渐远吗?,我认为不会,因为英语解决不了的问题可以让数学解决。作为一个英语老师,有道是缺什么,羡慕什么。

讲到数学,少不了三个关键词:数学老师、数学表达、数学解题思路

先说数学老师:潘峰,雍欣。是和我搭班过的班主任,他们共同的特质:沉稳,What?Why?How?杜俊和刘嘉训吵架。如果说你们怎么又吵架?。。。。这三个字的好处:1.让你有缓冲时间1.让你帮助孩子理清思路3.对英语议论文的写作思路有很大帮助。

沉稳的数学老师是优雅的,那么有一种数学的表达是用百分数的。今天就讲讲 美国社会心理学家费斯汀格(Festinger)的“费斯汀格法则”,也称10%和90%法则:生活中的10%是由发生在你身上的不可控制的事情组成,而另外的90%则是由你对所发生的事情如何反应所决定,当然这是可控的。

下面举个例子来弥补一下我糊里糊涂的表达。

Martin早上刷牙时,把自己的高档手表放在洗漱台边并忘了拿走,妻子怕手表被水淋湿了,就把表放在了桌上。儿子不小心将手表摔坏在地上。

Martin心疼手表,就打了儿子,也骂了妻子一通。妻子不服气,说是怕水把手表打湿。Martin说他的手表是防水的。

于是夫妻俩吵起来,Martin早饭没吃就直接开车去了公司,快到公司时突然想起一份重要的文件没拿,可是家中没人,他又没带钥匙,只好打电话向妻子要钥匙。妻子匆忙赶回家时,撞翻了路边水果摊,赔了一笔钱才脱身。

当Martin赶到单位时,已迟到了15分钟,被上司严厉批评,心情坏到了极点。下班前又因一件小事,跟同事吵了一架。妻子也因早退被扣除当月全勤奖,儿子这天参加棒球赛,原本夺冠有望,却因心情不好发挥不佳,第一局就被淘汰了。

在这个事例中,手表摔坏是其中的10%,后面一系列事情就是另外的90%。

假如Martin在那10%发生后,假如换一种反应。他安慰儿子:“不要紧,儿子,手表摔坏了没事,我拿去修修就好了。”儿子高兴,妻子也高兴,他本身心情也好,那么随后的一切就不会发生了。

尚志伟的事。听解释——解释———教会以后的做法。结果是他肯定听进去,并且不会再犯同样的错误了。反之,父母的男女混合双打会让已无自信的他更加破罐子破摔。

所以,用良好的心态去聆听孩子的心声与沉稳同样重要。

最后,说说数学的解题思路是如何让班主任优雅的。

解三角形是近些年高考的热点,从不同的数学思想角度对解三角形问题进行剖析!

角度一:转化与化归思想

角度二:函数与方程思想

角度三:数形结合思想

角度四:分类讨论思想

简单说来:遇阻转化,复杂问题简单化‘抽象问题形象化,分类讨论都是解决问题的有效策略。      我班有个熊孩子,上帝真有先见之明,赐他姓氏为熊。他要求换座位,这不是重点,重点是他喜欢我班一个女生,他要求我把她心怡的女生周围全部换成女生,以防止他和男生讲话。虽然我因为尊严受到挑战而生气,但对于这个“愈战愈勇”的熊孩子,只要我一参战,还没开始,我就输了。因为他是主场,我就被他牵着走了。没事,数学的解题思路教会我“遇阻转化”,为了把客场变成主场,为了遏制他的控制欲。,我把这个看似复杂的问题简单化成3个小方向。他,女生和我。

假如换了座位:你会成为大笑话:你连你喜欢的女生也搞不定,还要借外力。(敏感的他最怕别人看不起。)

假如换了座位:女生就不和男生讲话了吗?不会,原来转头说话,现在需要站起来,走过去讲,受得了吗?你更痛苦。

假如换了座位,我也会成为大笑话。同学们会回去和家长们说,班主任助长你们恋爱。当我的威信受到挑战,我还有啥能力去保护你和她呢,你们的压力会加大到崩溃。

听后,他果断地说算了。熊孩子,你要知道你懂数学,可我懂数学是一种武器,它可以让班主任更优雅地赢得胜利。

总是数学之美在于让班主任有了沉稳的气质,在于让班主任用良好的心态去正能量地看待事物,更在于既然条条大路通罗马,干嘛不因材施教,艺术性地解决矛盾呢。

综上所述,数学老师有做班主任的天赋。

                                                                2016.6.29

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