2024年1月12日下午，本学期以“数字赋能，让深度学习在课堂真实发生”为主题的教学主题研讨总结会在扬波中学六号楼大礼堂举行，这次活动也是紧扣静安区第八季教育学术季的主题所进行的学术季校级活动。教科研室副主任王晶老师主持了大会。会议共有三项议程，第一、研讨回顾，第二、交流汇报，第三、领导发言。
首先，王晶副主任回顾并总结了本次教学研讨活动的实施过程。从方案的讨论拟定，到校领导的指导商榷，再到教研组、备课组的推行实施，每个环节都体现了通力合作、稳步前行的特点。随后，三分半钟的短视频集中呈现了老师们开课、听课、研讨的生动画面。
我们本学期共展示公开课41节，其中校级公开课4节，共有96位教职工参与听课，听课总人次208人次，收到教学评价表199份。这当中，还有很多听课出席率很高的老师，共有10位老师4节课一节不落，23位老师听课3节，听课三节以上的老师占比33%。从这些数据可以看到，我们这次教学主题研讨的覆盖面和教师参与度是很高的。
校级公开课的开课老师，不但精心准备了公开课，还在开课的前后潜心研究教研主题，认真反思总结，对于“数字赋能，让深度学习在课堂真实发生”有着自己的见解和领悟。而他们各自所在学科的教研组长也在过程中给予指导帮助，对于“数字赋能”和“深度学习”也有很好的经验分享。
第二项议程就是由四位老师上台汇报分享：语文教研组长吴老师从语文教学的问题链角度，探讨了深度学习的路径，也引入了语文组老师们丰富的教学实践案例。数学教研组长蓝老师结合数学组老师在教学实践中的应用，探索数字赋能如何对数学教学产生促进作用，比如数字资源激趣，数字工具的辅助等。刘艳老师分享了通过数据收集和分析，利用学校的英语相关的文化活动等来培养学生的核心素养，同时也提出了数字技术层面新的需求。胡铮霖老师在项目化学习方面探索很深入，讲述了从教材入手，发现身边问题，确定学习目标的过程进行选题和设计，这种教学方式也是指向学生的深度学习、自主学习和综合素养的培养。四位老师从不同角度围绕研讨主题，分享了自己的思考，其中不乏创新的理念和深入的探究，让现场老师受益颇多。
最后，由章炯毅校长讲话。章校长首先从静安学术季主题的层面来点评我们这次教学研讨的特色，聚焦教学改革热点问题，数字赋能和项目化学习，让日常教学呈现出新样态。接着，从时代发展、教育变革的宏观角度，分享了自己对于教育领域的深度学习的思考，还为我们梳理了数字化转型的今后发展趋势，即利用人工智能、大数据分析、虚拟现实等实现教育数字化。最后，章校长从学校层面全面介绍和分析了智慧校园环境和资源的升级优化，学校教科研的重点研究方向等，无论是硬件的智能化，还是科研项目的真抓实干，都是统领在我校质量高位稳定的发展目标之下。
这次教学研讨会为2023学年第一学期的主题教学研讨活动画上了一个圆满的句号。
沪ICP 备 06031701号 
沪公网安备 31010602002180号