教而不研则浅，研而不教则空。科研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。2021年9月14日，我校有幸邀请了静安区教育学院科研室副主任杜兴义老师，为有课题意向的老师带来了一场指导性讲座，黄勇、张佳佳、曾睿、蔡楠楹、张雪瑾、贺俊、文晓琛等中青年教师参加了此次活动，共同为教育课题“再充电”。活动由科研室主任孟小红主持。
首先孟主任代表学校表达了对杜主任进校针对性指导热烈的欢迎和诚挚地感谢。随后解读了乐霆校长提出的“科研兴校”的办学思路，简要介绍了我校近两年课题研究的现状与成效，表达了学校对科研课题开展的有力支持并鼓励青年教师克坚攻难，永攀高峰。
讲座进行中
杜主任从区级课题的三种类型及其条件展开诠释，并将我区近两年的研究趋向剖析得透彻到位。同时，他围绕“课题申报表”逐一解释了教育科研中存在的主要问题，为老师们选题打开了思路，明确了方向，提示了重点。
杜主任强调规范方案内容的同时用了大量的案例来启迪大家的思维，结合今年提交的课题方案展开分析，指导意义强，老师们收获颇多。讲座中，教师们认真聆听，及时记录，努力将汲取的知识点内化后纳为己用。
互动答疑中
考虑到撰写课题的老师较多，杜主任在专题讲座后预留了答疑解惑环节，老师们就此宝贵机会向杜主任提出了与教育科研相关的疑问。杜主任针对教师们递交的课题方案呈现的问题一一解答，为老师们后续撰写课题理清了思路，明确了方向。
活动结束后，老师们交流自己的所思所想，对今天的“课题盛宴”回味无穷，大家纷纷表示受益匪浅。中青年教师的专业化成长不是一个简单的过程，需要具有艰苦探索和认真钻研的科学精神。通过课题研究可以引导老师寻找教育中的问题并对症下药解决问题。本次讲座，让老师们对课题研究有了进一步的认识，为老师搭建了共实践、深探究的平台，并寻求老师的内涵发展之路，积极促进了专业化发展。最后，孟小红主任代表全体听课人员向杜兴义表示真挚的谢意，并鼓励老师们借此次活动，始终保持一颗学习初心，立足实际，以研究者和实践者的视野，努力探索，不断前进。
孟小红
张佳佳
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